17 декабря в Бисертской средней школе №2 был проведён круглый  стол  «Государственно-церковные отношения в России и на Урале: прошлое, настоящее, будущее». Данное мероприятие было организовано в рамках проведения муниципального этапа XXX Рождественских образовательных  чтений, приуроченных к 350-летию со дня рождения Петра I.

Представители церкви,  Администрации посёлка, классные руководители, педагоги  образовательных учреждений и воскресной школы  обсуждали вопросы церковно-общественного взаимодействия в вопросах воспитания подрастающего поколения в условиях цифрового мира и  технологизации современного образования, приобщения детей, подростков и молодёжи к духовным, нравственным и гражданско-патриотическим ценностям.

      Необходимость рассмотрения и обсуждения этих вопросов диктуется вызовами современного мира. Общество уже давно сталкивается с проблемами духовно-нравственного кризиса, следствием которого является то, что совокупность ценностных установок, присущих сознанию (и в первую очередь детскому и молодежному) во многом деструктивна и разрушительна с точки зрения развития личности, семьи и государства. Трансформируются представления о высших ценностях и идеалах. Общество становится ареной необузданного эгоизма и нравственного хаоса. Наблюдаются попытки из-за рубежа насаждения несвойственных нашему менталитету ложных ценностей. Наиболее уязвимыми становятся такие сферы, как нравственное здоровье, культура, патриотизм, духовность. В связи с этим обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности является ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации.

       Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом

Российской Федерации В. В. Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом». В  РФ принята Стратегия развития воспитания на период до 2025 года, и разработана на её основе «Концепция духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина России», которые отражают приоритеты государственной политики в области воспитания и основные направления  развития воспитания.

Все эти важные аспекты стали предметом обсуждения участников круглого стола. В самом начале с приветственным словом обратился настоятель Вознесенского Собора г. Михайловска иерей Кирилл. Он отметил важность поднимаемых проблем не только для верующих, но и для всего общество в целом, для будущего страны. Сегодня церковь и государство общими усилиями стараются сохранить духовные скрепы нашего общества, традиционные семейные и духовно-нравственные ценности. Но церковь и государство не всегда находили поддержку и опору друг друга. В своём докладе о взаимоотношениях и взаимовлиянии церкви и государства  Макарова М.Г. (учитель истории и обществознания школы №2) отметила, что они прошли сложный путь, прежде чем достигли сегодня взаимопонимания.

В разные исторические периоды их можно охарактеризовать  как «отрицание», установление контактов, «признание», «сотрудничество»,                                      «огосударствление  церкви», «отделение церкви от государства» и наконец, «партнерство». Начиная с принятия христианства в 988г. церковь и православная вера рассматривались как союзники княжеской власти, опора её и поддержка, основа единения восточных славян в единое государство. Но при Петре I в результате церковной реформы произошло подчинение церкви государству. Ей отводилась роль «винтика» в государственной машине, ее главным свойством становилось участие в работе аппарата государственного управления.

Проблему секулярного мира и религиозного мировоззрения затронул в своём выступлении Настоятель храма имени Серафима Саровского – отец Андрей. Он также отметил особую важность для России сохранение традиционных духовно- нравственных ценностей и роли в этом православия, а также влияние семьи и школы на воспитание подрастающего поколения.

Участники круглого стола отметили, что в наше время современных цифровых технологий меняются не только способы передачи информации, но и взаимоотношения людей. Поэтому вопрос, как организовать и развивать взаимодействие по воспитанию ответственности подрастающих поколений в условиях цифрового мира, становится особенно актуальным. О духовно-нравственном воспитании молодёжи и проведённых мероприятиях в рамках Рождественских Чтений выступила Андреевских Валерия Вадимовна (учитель школы с.Киргишаны).

Педагог-организатор Дома детского творчества - Беляева Елена Петровна поделилась своим опытом работы в приобщении детей и подростков к духовным, культурно-нравственным и гражданско-патриотическим ценностям средствами музейной педагогики. Участники круглого стола отметили, насколько важную роль в деле воспитания играют воспитатели, учителя, классные руководители. О роли «учителя – наставника» в различных направлениях воспитательной работы рассказала   Глушкова Елена Ивановна (классный  руководитель 7 А класса школы №2). На примере своей работы она показала, как можно сплотить коллектив класса и воспитывать социальную ответственность детей через волонтёрскую деятельность, трудовые дела, встречи с интересными людьми, спортивные, культурно-оздоровительные мероприятия.

Маврина Ирина Александровна (педагог-организатор школы №2) своё выступление посвятила формам патриотического воспитания и рассказала о проведённых  мероприятиях в образовательном учреждении в рамках Рождественских Чтений.

Разговор о Петре I продолжила Бобрик Ольга Валерьевна (заведующая воскресной школы). В своём докладе она рассказала о петровском взгляде на воспитание и его требованиях, которые и сейчас являются актуальными.

          В работе круглого стола приняла участие Председатель Думы БГО- Братухина Алёна Ярославовна. В своей речи она отметила важность и значимость обсуждаемых вопросов, высказала мнение о порой пагубном влиянии информационного пространства на развитие детей и необходимости популяризировать традиционные семейные, национальные и духовные ценности нашего народа.

       Участники круглого стола пришли к выводу, что как бы ни менялся мир, какие бы технологии ни приходили, духовные ценности неизменно будут оставаться опорой для любого общества, ориентиром для учителей и духовных наставников, которые объясняют основы мироустройства подрастающему поколению. Законопослушность, правопорядок, доверие, развитие экономики и социальной сферы, качество труда и общественных отношений - всё это непосредственно зависит от принятия гражданином России общенациональных и общечеловеческих ценностей и следования им в личной и общественной жизни.

    Участники круглого стола были едины во мнении, что необходимо развивать и поддерживать сотрудничество всех субъектов системы воспитания: семьи, общества, государства, образовательных, научных, традиционных религиозных и иных  общественных организаций, организаций культуры и спорта, СМИ.

                                                                    Модератор круглого стола

                                                                            Макарова М.Г.